先辨认类别
先问这个词指部位、过程、感受、检查、标本还是字段，避免在不同类别间直接画等号。
先读哪些术语
基础词阅读顺序
先读标本和检查，再读症状、体征与判断；排序不代表疾病严重程度。
这里按由材料到方法、再到判断层次的编辑顺序组织词汇，没有访问排行或临床风险排序。
顺序依据：这里按阅读难点安排先后，不代表词语热度、机构推荐、检查优先级或疾病风险排序。
再看原文限定
记录词出现的句子、资料标题和对象。同名词的范围需要从上下文确认。
最后比较相邻词
查看相关表达和易混概念，把想问的意思改成带限定的检索表达。